精准对接需求 助力财政改革
录入时间:2016年11月20日
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为贯彻落实《干部教育培训工作条例》精神和省委关于大规模培训干部的决策部署,适应进一步深化财政制度改革的需要, 2016年,广东省财政学校(广东省财政干部教育培训基地)在省财政厅的重视指导下,继续紧密围绕财政中心工作,结合财政体制改革发展动向和财政工作实践,始终坚持财政事业科学发展服务、为财政干部队伍建设服务的根本宗旨,全力服务财税体制改革,求真务实,开拓创新,富有成效地开展系列干部教育培训工x作。
一、与时俱进,培训方案紧跟改革形势
十八大以来,随着《关于做好农村最低生活保障制度与扶贫开发政策有效衔接的指导意见》、《国务院关于推进中央与地方财政事权和支出责任划分改革的指导意见》、《法治财政建设实施方案》等一系列政策法规的颁布,扶贫攻坚、结构调整、社会保障、规范行政成为新一轮财政体制改革和职能转变的工作任务;素质过硬的干部队伍是改革成功的关键;不断提高财政干部的政策水平和业务能力是财政改革顺利推进的重要保障。学校秉承服务财政的理念,充分把握财政干部培训的重要意义,紧跟体制改革的形式,针对财政热点难点,深入基层调研,了解基层财政的实际工作需要,为培训单位量身定做培训方案。培训课题紧密结合财政工作的热点难点,紧跟国家政策的最新发展,对培训课题精心筹划,组织有关方面的专家商讨财政改革新课题,精准对接宏观政策与具体操作。学校先后开设《关于农村土地承包经营权确权登记颁证的财政政策及相关问题》、《社会保障民生政策介绍》、《农村财务会计管理工作介绍》、《基本建设财务管理制度简介与实务》、《财政票据管理》、《三公等经费相关规定简介与实务》、《预算绩效管理》、《财政转移支付政策和预算编审工作交流》、《PPP理论基础与实务要点》等培训专题,贴近财政干部工作实际,符合财政干部职业生涯发展需求,受到培训干部的一致好评。
二、细致服务,精心组织培训活动
学校把服务学员作为培训工作的出发点,围绕财政中心工作,精心组织培训活动。为保证培训质量,学校聘请有关领域的专家教授为学员授课。系列培训活动充分尊重学员的“主体地位”,采取培训课题推荐与自选结合,培训课程个性与共性兼顾,培训管理他律与自律互补的形式,最大限度地实现了培训内容与需求的有效对接,促进教与学的良性互动,把中央和省委关于干部教育培训的精神和要求,润物细无声地渗透到培训的全过程。在教学内容上,授课教师注意把宏观政策与微观的工作实际进行对接,针对学员提出的基层财政实务中的疑问和困惑,讲解法规和案列,从细节角度对如何落实实施有关政策在操作上给予指导,学员反映教师的授课启发学员自主思考,寻找解决问题的思路,大有裨益。
除了教学活动,现场培训的学员在穗期间的生活,也是学校的重点服务工作之一。为了保证学员有良好的身体和充沛的精力完成培训,学校对其生活也提供了细致的服务,指定专人为其生活提供全程服务,在吃住等细节方面注意尽可能为学员提供最大的便利。
三、灵活多样,开展多种形式培训
学校围绕财政中心工作,紧跟财政改革的发展动态和财政工作的需要,不断的拓展培训的内容。采用多种方式开展培训活动。一是采用 “请过来”(学员来穗培训)的方式,在学校培训中心(地点设在广州市仓边路)开展集中培训学习。2016年8月与兴宁市、11月与陆河县和海丰县等地财政系统进行培训合作,完成了13个课题的培训,学员多为财政系中层干部以及业务骨干;二是采用 “走出去”(送教上门)的方式,选派专家到各地财政部门进行专题培训。
除了原有的财政政策等专业课题外,还开发职业素质提升等职业能力培训专题,开展团队协作能力等拓展训练项目。在2016年8月兴宁市财政局干部培训中,学员就参加团队协作能力拓展活动,在活动中开展了团队组织,团队形象设计,团队比赛等系列活动。通过拓展活动,增强了学员之间的沟通和协作能力,增强了团队的凝聚力和战斗力,得到了学员的好评。
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